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6年级作文(共49篇)

发布时间:2023-03-23 19:45:01 作者:iloveyou点击:1227℃
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六年级作文

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的六年级作文【精选5篇】,欢迎大家分享。

六年级作文【精选5篇】1

电脑是我们常用的家电。电脑有四个大件,各有不同的姿态,各有不同的用处,各有所长各有所短。

主机的样子看上去又胖又笨,可主机是最能吃苦的。每次打开电脑,都要由他联络各个部位,让他们运转起来。别人运转起来他也不闲着,换要帮助主人算东西、存放文件,帮着主人把一切想的万无一失才行。

离主机最近的是键盘。他的工作虽然不如主机吃力,却是整个电脑的翻译官。每当打字的时候,都是要他在上面翻译,让英语字母成为汉字或别的文字。要和网友聊天,都要用他来翻译和打字,让别人能在显示器上看到他打出来的字。

常与键盘合作的是鼠标。她小巧玲珑,体积只是键盘的十几分之一。他有着世界上最享乐的工作。当键盘打完字以后,鼠标就要选出正确的字。除此之外,他还可以点击文件,使文件打开。每次打开一个文件,人们不是感谢头脑发达的主机,而是感谢小巧玲珑又可爱的鼠标的帮助。

鼠标上面就是显示器。他常于鼠标合作。他的工作就是让自己的脸上有着美丽的、会动的图片而已。他有非常大的绚丽,只要人一坐在电脑前,盯着显示屏看的时间一定是最长的。

电脑的四个大部件,我只觉得样子与特点有如上的差异,却无碍曾在其中。电脑的大部件于人群的关系是一样的,如果能团结起来,成为一个真正的电脑,那就个个有用了。不再有什么形态、工作之分了。

六年级作文【精选5篇】2

一天下午,放学时,老师站在讲台上说:“今天唯一的作业就是给妈妈捶背。“……啊?”全班同学大吃一惊。片刻的安静后,教室里就像煮沸的开水,同学们议论纷纷。

回到家,我把妈妈拉到沙发上,让她坐好,给她捶背,可眼睛还盯着电视。一副漫不经心的样子。妈妈说:“算了,我去打扫卫生了,你好好看电视吧!”说罢,就起身拿起拖布了。

第二天,老师问我们:“昨天你们都给家长按摩了吗?”“按摩了!”全班异口同声地回答。“那有没有谁能告诉我按摩的经过呢?”全班哑口无言,因为大家都是应付了事的。老师站在讲台上,神情严肃。好一会儿,才说:“你们太自私了,父母为了你们付出了多少心血,得到的就是你们为了完成任务的应付了事。今天,我要求你们回去认认真真地为父母按摩。”老师的一番话使我们羞愧万分,无地自容。于是,我决定这次一定要认真地为父母按摩。

回到家中,我和妈妈坐到沙发上。在我给妈妈捏肩时,无意间发现,妈妈的黑发里闪着几根银丝,在灯火的照耀下显示出岁月的痕迹。我想起了父母平时为了我付出了那么多的心血:下雨时,父母会给我送伞;寒冷时,父母会用温暖的大手来暖着我那冰凉的小手;生病时,父母会无微不至地关心我,照顾我……而我,又能做些什么呢?唯一的能报答妈妈的,就是努力学习,争取优秀的成绩。渐渐地,我的手更有劲了。我觉得今天能父母按摩真是一种幸福。

妈妈的脸上洋溢着幸福和骄傲,她刻意将头偏在我的怀里,像我曾经对她的依偎。蓦地,我明白了——我真是妈妈的贴心小棉袄啊!

这次按摩后,我心里产生出了一个坚定的信念:长大了,我一定要好好孝敬父母!

六年级作文【精选5篇】3

童年像一块调色板,不停地调呀调,调出我的五彩记忆:童年像一块魔方,轻轻地转呀转,转出我的喜怒哀乐。

还记得那一年,爸爸出差回来的时候,给我带啦一个漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套,粉红色的小裙子,再配上翠绿色的鞋子,别提有多别致啦。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,仿佛有很多美丽的故事想要告诉你,翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下,泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。

只要一想起这个可爱的泥娃娃宝贝,我就开心得合不拢嘴巴。

日子一天一天过去啦,泥娃娃的身上有些脏啦,这可怎么办呢?我一边烦恼,一边自言自语地说:“衣服脏啦可以洗,鞋子脏啦也可以洗……唉,看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡啦!没办法,谁让我这么喜欢楚楚动人的她呢?”

说干就干,我一边哼着小调,一边鬼使神差地按照妈妈洗衣服的方法准备齐啦所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀,天啊,这是怎么啦?为什么越洗越脏啦呢?我纳闷极啦,使出啦比之前更大的力气刷洗啦起来。

可想而知,从那之后,我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃啦。我伤心极啦,眼睛哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的,我长大啦,也明白啦其中的.道理。

不过,一直到现在想起来仍然觉得自己傻得可爱,亲爱的小伙伴们,你们说我傻吗?

六年级作文【精选5篇】4

清晨,阳光透过云层洒在大地上,树叶上的露珠,小鸟清脆的叫声,参杂着泥土芳香的清风,奔流不息的河水,盛开的花儿,都让我想起了我的故乡。

我的故乡是兰州,享有金城的美誉,还有三样让兰州人引以为豪的东西-----一本书、一碗面,和一条河。

一本书是《读者》,它演绎着人世间的酸甜苦辣,里面的经典段落耐人寻味,深受人们喜爱。

一碗面是兰州独有的牛肉面,把它端上桌,闻一闻,然你垂涎三尺;看一看,绿油油的葱末散落在筋道的面条上,红红的辣椒浮在汤上,再加上一个鸡蛋,颜色搭配的恰到好处,在吃上一口面,真是色香味俱佳!怎么样?心动了吗?赶快来尝一尝吧!

比起一本书、一碗面,我最喜欢的,还是坐落在城市中央的那条黄河了!阳光洒落在河面上,顿时,金光闪闪,就像一条从天上飘落下来的金色绸缎,带着生命之水从天而降,哺育着两岸的人民。黄河不仅有着母亲河的美誉,而且还是人们的休闲胜地。吃过晚饭,散布在河边,,美丽的晚霞相伴,奔腾的河水相随,习习的微风吹拂,柔软的杨柳飘动。坐在河边眺望远方,我的心在飞翔;站在河边打打水漂,我在梦回童年。走在中山桥上,俯视黄河,让我的烦恼随水流而去;坐在游艇上,仰望蓝天,让快乐流入我的心田。

听了我的介绍,各位读者是否心动了呢?快来看一看《读者》,尝一尝牛肉面,欣赏一下黄河风景,感受一下兰州独有的风情吧!

夕阳西下,太阳的余晖染红了天边的云彩,而故乡的温暖将永远藏在我心灵深处。

六年级作文【精选5篇】5

早晨,我刚起床看见天阴沉沉的,我心里出现一个大问号:咋回事?又要下雨?我去上学的路上,几片雪花纷纷扬扬地落在我的鞋子上、衣服上、书包上,这谜底揭开了——下雪了。这鹅毛般的雪花沾了我一身。到了教室,我往窗外一看,呀!越下越大了,真像仙女散花一样。现在已是春天了,一棵棵小草从甜甜的睡梦中醒来,从大地妈妈的怀抱里,探出尖尖的脑袋。妩媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地从人们肩边拂过。燕子呢喃着,油菜花绽开了一朵朵黄澄澄的花,在春风拂下,涌起层层金色的波涛。散发出的清香沁人心脾,在那湿润的微风中轻轻摆动样当然花笑红了脸,梨花也含苞欲放。在这百花争艳的盛会中,当然少不了小鸟啦。它们叽叽喳喳地唱着优美动人的歌曲,似乎在比赛谁唱得最棒。

多美一幅春景啊!去年冬天的几场雪,大伙仍记忆犹新。雪被子给在土里的芽宝贝当被子。春风一吹,和煦的阳光一照,它们自然钻出地面,想变得美丽!春天已到了,雪姐姐你也该休息了吧,人间的春节都早就过了哦!你怎么这么留恋呢?还是走吧,春姑娘来接班啦!你这样会让芽宝贝冻伤的,会让农民伯伯很伤心的,因为他们播下的种子刚刚发芽呢。刚出来的芽,就被你糟蹋得不成样子,真是可惜!但是,雪姐姐也有好处,把那些凶恶的害虫一扫而光,冻死的冻死,闷死的闷死。当然,最高兴就是我们小孩子,堆雪人的、打雪仗的、你追我赶的……

雪地上一片欢声笑语。

中午,雪越下越大。透过窗户,只见近处的屋顶上雪白一片,积了一层厚厚的雪,还不时地往下掉。往远处的看,西屏山迷迷蒙蒙的,只看到一片白雪,更远的山被正在下的雪遮住看不清了。

春雪,你什么时候能停下来休息,让太阳公公出来玩玩啊?

六年级作文

在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

我们家有台“拖拉机”,他就是我的小弟。他干什么事都磨磨蹭蹭,像一台“拖拉机”。

比如,我教他做作业,他先说要喝水,然后慢吞吞地走到客厅,又慢悠悠地倒开水,这一下就十分钟过去了,回到座位后,他又摸摸自己的圆滚滚的肚子,说饿了,想吃点东西,没想到这一吃又是半个小时。我在旁边催他:“你别磨蹭了,赶紧写吧!”他才开始动起笔来。没写两个字,就听他在旁边自言自语:“咦?我的修正带呢?哦,终于找到你了!”,只见他在一边慢条斯理地用起了修正带。看得坐在一旁的我气不打一处来。

这还没完呢,写了一会儿,他就开始玩起了水晶泥,我喝令他把水晶泥交给我;好不容易消停了一会儿,只见他两眼似乎看着作业本,双手却在不停地搓着,我让他打开手,一看,手里捏了一堆磁铁球。我又把它没收了;可是,我收一样他拿一样,好像永远都停不下来。

就这样,磨啊磨,本该半个小时就能搞定的作业他花了整整两个半小时。

我真为他担心啊,这坏习惯不改掉,还怎么学习呢!

六年级作文 篇2

失败确实很可怕,它一发起来,就可以击溃人们的斗志,让人崩溃,让人失去信心和希望,甚至让人失去对未来的信心与勇气。但如果你能坚强的面对失败,那么它就会畏惧于你。

《老人与海》讲述了一个叫桑迪亚哥的老渔夫在84天一无所获后,钓到了一条巨大的马林鱼!大鱼拖着小船在海上漂流了两天两夜,老人在这段时间内接受了前所未有的困难,终于将马林鱼刺死,拴在船头。

然尔,幸运并没有降临,一群嗅着血腥味而来的鲨鱼,一群更凶残的敌人!老人与鲨鱼展开了殊死搏斗。但,拖回家的只有一副鱼骨架。

老人虽然没有带回人们所希望看到的一条完整的马林鱼,但他带回了人们勇于战胜一切的坚定信念,带回了一副蕴含着人类永不言败精神的铮铮铁骨。可以说,他钓到了“鱼”,钓到了一条比那条马林鱼更大的,更宝贵的“鱼”。

“人尽可以被毁灭,但却不能被打败’’,这句话有多少人能做到?但只要能做到,就会有不凡的成绩。炸药大王诺贝尔为了制造出安全又威力大的炸药,经历了几十次的挫折,面对失去爱弟的痛苦和众人的讥笑嘲讽,他依然坚持不懈,排除万难地进行着实验,最后,终于制造出了胶体炸药,无烟炸药……为现代军事发展奠定了基础;居里夫人进行上万次实验,经历了无数次失败,她不惜毁掉自己美丽的容颜,以惊人的恒心和毅力,终于发现了镭和钋这两种天然发射性元素。

人的一生总会遇到许多的困难与障碍,不管如何,我们应该时时刻刻都有一颗坚忍的心,绝不向失败低头。

那位老渔夫没有失败,他永不言败的精神让一切失败为他低下了头。那永不言败的精神犹如一头狮子,一头永不言败,挑战人生极限的狮子!而我,就要做这头永不言败,挑战人生极限的狮子!

六年级作文 篇3

早上,一早就坐车来学校。透过车窗,看见外面车水马龙,不过,马路两边在冬天里光秃秃的小树,已经冒出了难以掩盖的新芽。那一丝丝绿意已经告诉我们——春天来了。

校园里,同学们活力四射地在操场里蹦跳着,一缕阳光洒在他们身上——这是春天的阳光。

人们常说“一年之计在于春”,没错,春天是特别重要的,农民们播种,到了秋天才有大丰收,我们也是时候播下辛勤的种子,到了秋天,才会有幸福的收获。

春天,不只是养成好习惯的开始,还是我们学习的最佳季节。正所谓“冬困秋乏夏打盹。”在这一个季节里面,同学们精神气爽,满面春光,那自然就不仅学得东西多,吸收得也快,所以在这个大好时光,同学们赶紧学多点知识,学多点技能。

就像我一样。去年从鼓浪屿买回来一个陶笛,就一直摆在那里,一直没有愿意学,都懒得动,觉得放在那里装饰吧。直到这个春天的一天早上,突然感到心情特别特别的好,就有了一种想学那个笛子的冲动。后来吹着吹着,居然给我摸着点门道了,再后来,居然学会吹几首入门级的曲子了。

二十一天就可以养成一个习惯,而你养成的这个习惯是好是坏,就要取决于你在这二十一天里面是怎样做的。结果表明,大部分人都是养成了一个好习惯,因为在春天里,人们心情比较好,做的好事也自然多了,二十一天一眨眼就过去了,你一下就可以养成乐于助人的好习惯。

所以,春天是一年的开始,是希望的开始。是非常的重要,让我们好好珍惜这个春天吧!

六年级作文 篇4

人生就像一个数字“2”,只有把那个“弯”走完,才能走上光明大道。而在成功之前,必须要坚持,坚持你的信念,这样才会成功。

去年暑假,我和爸爸妈妈一起来到了有着“百谷之峡”之称的百里峡。

百里峡里面四季如春,林深叶茂。它分为三个部分:蝎子沟、一线天和千步梯。蝎子沟是一个弯弯曲曲的山坡,从高处望去就像一条彩带缠绕在百里峡上。一线天是在两座山之间的`一条小径,宽度只有一个人的位置。而百里峡的压轴景——千步梯,又被人称为“勇气之梯”,全长有2304节台阶,许多人都慕名而来。

我和爸爸妈妈决定爬上去,刚开始我一路欢声笑语,一会儿蹦到这儿,一会儿跳到那儿。不一会就累了。我勉强还能继续爬,当爬到一半时,我再也受不了了,就坐了下来,哭丧着脸对妈妈说:“唉,累死我了,我们下去吧!”妈妈说:“现在下去也是走一半,上去也是走一半,等到你上去了,就不会再这么累了。”“是呀,人的意志往往就在一瞬间,再努力一下,肯定会到的。”爸爸也停下来跟我说。我心里一颤,却还是不肯挪动脚步。妈妈见状说:“现在这条路就好比人生之路,后退的人就是失败者,而继续坚持的人将会尝到成功的乐趣。”听了爸爸妈妈的话,我再一次迈动我那像灌铅一样的腿,脑子里只有两个字:“坚持。”在父母的帮助下,我终于站到了山顶上,终于感受到了“一览众山小”的感觉,我成功了。

成功和失败往往就在一瞬,而促使你成功或失败的就是坚持。如果坚持到底就会尝到成功的喜悦,如果放弃,那就成了永远的失败者。因为只要坚持不懈就会取得成功。

点评:

“坚持就会成功”,你领悟到了它真正的含意,最终你爬到了山顶,你是个成功的人,是个意志坚强的人。小作者通过语言描写、动作描写等,叙述出自己和爸爸妈妈一起爬上山的经过和当自己决定放弃时爸爸妈妈的鼓励之词!中心明确,开头点题,前后呼应,文章结构完整,感情真实,让读者也不禁感受到了你成功的喜悦!日记100字 wwW.riJi100ZI.CoM原创不易,请大佬高抬贵手!

六年级作文 篇5

妈妈是大地?大地是妈妈?也许只有上了年纪的人,才能更理解得更透彻吧。

在中华广袤肥沃的大地上,曾经孕育了多少英雄的母亲。孟母三迁,造就了一代圣人。漂母施恩,养育了汉初大英雄韩信。由古至今,不知有多少母亲书写了多少今古传奇,这些都是这片土地—我们伟大母亲的杰作。

那一天,我来到了这个世界上。从那时起,妈妈那芬芳的气味就一直陪伴着我;妈妈那甜润的声音就一直萦绕着我。我听惯了妈妈的声音,闻惯了妈妈的气味,我无忧无滤地睡在妈妈的怀抱里,让我觉得十分踏实。啊!妈妈就是我的靠山,啊!妈妈就是我的大地。

渐渐的我长大了。记得有一次妈妈带我去田野间,面对的是陌生和恐惧。“妈妈呢?妈妈呢?”不见了妈妈,觉得自己好像是被遗弃在田野里。天空中的小鸟、地上爬的小虫子,都令我神情不定,坐在地上大哭起来。妈妈从不远处跑过来,安慰说:“没事的,没事的,这是个小虫子。”妈妈说完,还向我示范—一脚把小虫子踩死了,消除了我的恐惧。

我在这空旷的田野上疯狂地玩耍。妈妈笑了,也和我玩起了捉迷藏。玩累后,妈妈让我细心地观察翩跹起舞的蝴蝶;让我追逐飞来飞去的蜻蜓;让我亲手采摘草地上的小花……啊!妈妈,您就是我的指路明灯,啊!妈妈,您就是我天生信赖的保护神。

没几时,我已经上学了。妈妈让我逃离了不见天日的无知的深渊。刚开始,我感到无助和孤独。班级里,没有了熟悉的小朋友,没有了熟悉的面孔,我想哭。老师那如沐春风的笑脸,让我在秋天里又寻找到了坚实的靠山。老师是妈妈,也是大地养育的英雄母亲。

这个母亲,为我遮拦热浪的侵袭;为我驱除寒冬的冷酷;为我奠定了登顶知识高峰的基石。从此,老师把我带入了五彩缤纷的世界。

啊!我明白了,母亲是雨露,母亲是阳光,母亲是大地。大地养育了妈妈,妈妈养育了我,这样的等式不断的循回下去,才培育了中华民族灿烂的文明。

六年级:李昊洋

六年级作文 篇6

信任是人世间不可缺少的重要成分,它与自信很相似,只不过信任是要送给别人,自信则是献给自己。

如果说这个世界缺少了信任,那一旦做什么事失败了,将半途而废;但如果世界又有了信任,那可以在你即将失败时力挽狂澜。有人说:“信任是一条纽带,它可以拉近师生之间的心、邻居之间的心、两三代人,甚至整个地球人之间的心;信任是一团火,它可以使人充满自信,充满向上的热情,促使你一定要尽心尽力、尽职尽责……”

打一个比方:假设一个孩子被自己和大家公认为差生,那么班主任应该怎样对这个孩子说呢?有两种形式:一是拿冷水泼他,让他对自己的最后一点自信心也支离破碎;二是对他加以鼓励,尽量对他充满信任,让这位学生对自己重新充满信心再去学习,或许可以创造奇迹。许多名人小时候的成绩也并不理想,可是经过不懈的努力,终于成为大有名气的人,被后人歌颂。

在人的一生中,信任是必不可少的,只有那些不以他人为重的人才会看不起人。总而言之,言而总之,一言以蔽之,信任是不可缺少的,所以请你把信任别人的心散布在世界各地吧!

六年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

蔚蓝的天空、巍峨的高山,围成的一座生命花园,那里有着清澈及绵源不绝的小河,象征着我无止尽的生命力量;五彩缤纷的花朵,是我以“勇气”与“知识”灌溉而成的,每天我细心的为它浇水,让它以娇艳欲滴的姿态傲然挺立于这座山谷!这是我的心灵世界,我将用一生来耕耘我的花园,让它开满了花朵!

万丈高楼平地起,罗马也不是一天造成的,我用阅读吸取知识一点一滴的耕耘我的花园,我阅读,我那坚强的信念,就像玫瑰,虽然生命中也会有刺,但是那艳红的花瓣是如此的甜美,我阅读,我阅读,就像香水百合,不仅在自己的生命中绽放芬芳,更散播幸福的种子……

唐太宗曾云:“以铜为镜,可正衣冠,以人为镜,可明得失。”在我的人生中有多少人与我擦肩而过?又有多少人扭转了我的人生?有一次,朋友穿了一件新买的深褐色洋装给我看,我想也没想,就脱口而出:“好土喔,丑死了!”剎那间,我彷彿在朋友刷白的脸上看见无礼的我,当下我立刻跟她道歉。我学到了说话的艺术,以委婉、圆润的说话方式,我的人缘愈来愈好,就像一缕微风温柔地替人们洗去烦闷的心情。

我相信不断的累积经验也能够丰富我的生命花园,心灵世界,我积极的参加各项比赛,犹记得,在一次的英语演讲比赛,我准备了很久,但是一站到台上,就紧张的说不出话来,当时我看到了评审们嫌恶的神情,从此我丧失了信心,然而,有人告诉我,这世界上哪有人的人生没有挫折?当贝多芬在他的音乐生涯到达颠峰时,他丧失了听力,却仍努力不懈的作曲,谱出了完美的人生!命运交响曲等经典名曲更是完美的见证!

我思,我懂了。

我相信贝多芬的心灵世界一定充满了美妙的乐音吧!我阅读丰富了我的心灵世界;并从“人镜”中学到了做人处事的方法;并从乐圣──贝多芬身上学到了如何化解挫折,我相信,用我的一生一定能建造出无与伦比的罗马城,用我的力量,让心灵的世界响起激昂的生命乐章吧!

六年级作文 篇2

我现在的阳台上种满了植物,有薰衣草、太阳花、凤仙花、西瓜、绿豆、红豆、毛豆、玉米、稻谷……我感到快乐和满足,因为这是我辛勤劳动的结果。

一开始,我在三月份种植了西瓜、薰衣草、太阳花和凤仙花的籽。然后我就开始满心欢喜地等待它们发芽。最先发芽的是凤仙花。它的茎较细,有绿色的,也有红色的。叶子是绿的。

我最感兴趣的苗就是大豆苗了。大豆前几天发芽了之后又钻回去了,我感到十分奇怪。但是,过了几天,大豆又重新长出芽来了。哦,原来是因为大豆苗长出之后又到土里变成了根,然后再重新长出芽来。过了三周,大豆芽长大了,长出了细细的白毛。此时我并不知情,反而以为是蚜虫,就惊慌失措地喊:“爸爸,不好了,大豆长蚜虫了!”

“真的?”爸爸连忙跑过来。

“你看!”

爸爸一看,原来是很多的细毛。“这不是蚜虫啊。”

“那是什么?”我不解地问。

“这是它身上的细毛。”

“哦,我还以为是蚜虫呢!”我心里悬着的石头终于落地了。

之后,我又发现大豆苗倒下去了,又去问爸爸该怎么办。爸爸说:“大豆是攀援植物。”我灵机一动,拿了一根竹竿把它撑起来,它就顺着竹竿往上爬,越怕越有劲……

直到现在,我的阳台上种满了植物,所以我把它称之为“绿色阳台”。

六年级作文 篇3

现在每一个小朋友都有自己的理想,例如当交警、医生、特警……但是还有一些小朋友不知道大人有多辛苦。我想设个体验节来实现他们的理想,也让他们体验大人是多么的辛苦。

这一天,小朋友们可以去学自己想当的职业,想当警察的小朋友可以去跟警察叔叔一起去巡逻;相当交警的小朋友可以去跟交警叔叔一起指挥交通。那一天,我一大早就去学校当老师了。上课了,我手忙脚乱地准备教材,给同学们讲解重要的知识,讲了一遍,有些同学还听不懂,还得讲第二遍。同学们还经常提出问题,我赶紧拿出教材书,翻到了89页。啊,不是这一页。我又翻到了156页,也不是这一页。我翻了好几遍,终于翻到了这一页,找到问题,给他们解答,才松了口气。终于下课了,我又渴又累。回到办公室,去改作业了。刚改完两本半,清脆的上课铃声又响了。作文才给一点儿,又得去教其他班了。午自习到了,我要给大家讲课上没讲完的知识。讲完后还要改剩下的`作业。快放学了,我布置好家庭作业,并送大家放学。放学后,我还要去开会。回到家后,我还要准备明天要用的课件。唉,我都忙的没有一点休息时间,头昏脑胀。我不由自主地说:“当老师真辛苦啊!”

这一天不止我体验了当老师,我的朋友们体验了当交警、巡警……大家都说这一天过的很有意思,学到了许多课堂上学不到的知识,如果真有这样的节日,我还想当送奶工……

六年级作文 篇4

“妈妈,微笑真的重要吗?”

“微笑是非常重要的,微笑能给人们带来许多东西!”

是啊,微笑能使人感到温暖,变得快乐,同时更能使人充满自信。

第一天去上英语课,我表现得有些“怯场”。上课时,同学们都争先恐后地发言,只有我在底下“独自沉默”,“哎,他们都是“精英”。”此时,我就像落了队的大雁,迷失了前进的方向。这时,老师关注到了我,但她没有叫我,只是希望我主动发言。可情绪到了低谷的我,有怎么能举得起着沉甸甸的手呢?我只是认真的听课,但不知什么力量唤醒了我沉睡已久的信心。

那就是老师亲切的微笑,和那一边又一遍的台词“My children”,让我决定挑战一下自己。

于是,我的手缓缓桌下升起,“咚咚”心跳加速,我非常紧张。老师期待的叫起了把椅子都坐热了的我,用期待的眼神望着我,用期待的话语鼓舞我,更用她那温暖的微笑照耀我,此时,我更有心信了,便认真地回答问题,读好每一个单词。

每当看到她鼓励的眼神,听到鼓励的话语,还有温暖的微笑,都能让我感到自信。

第二天,我满怀信心地到了学校,每当老师提问时,我都积极发言,每次回答问题时,我不仅用眼睛交流,还用微笑,这样就能使老师感到我取得了“最大的成就”--信心。下课时,同学们都纷纷议论--我进步了。

自信是可贵的,可是微笑消失了,什么才能给予你微笑呢?

六年级作文 篇5

星期四那天,班里选举升旗手,同学们心里都有些兴奋。可真到自选时,气氛并没有我想象的那么活跃。

最先举起手发言的是鲁桂华,她说:“我认为我的条件是我乐于助人。”没错,她非常乐于助人,在班里,一提起借剪刀、胶棒或水彩笔,最先想到的就是她。班里有四分之三以上的同学得到过她的帮助。她具备当升旗手的条件。

然后举起手来的是王子文和李星谕。她们是数学课代表,每天为同学们抱作业、发作业,也很乐于助人,都是非常不错的人选。

班里静悄悄的,没有人再举手,我认为每个人都能当升旗手,他们为什么不为自己争取一下。

有好多同学推选王昀斌,可王昀斌自己缩了起来。他为同学们印资料、印卷子,难道他自己没有发现这一点吗?终究,他没能勇敢地举起手。

这件事给了我们启示:机会是靠自己来争取的,错过了一次也许你会后悔万分。在以后,我们一定要牢牢地把握住属于自己的每一次机会。

六年级作文 篇6

人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”……随着今年高考语文科目的结束,高考作文题再次引发讨论热潮。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”对于这“人生三本书”,你会有怎样的思考?6月9日,湖城爱山小学608班数名小学生,也提前上交了他们各自的“高考答卷”。

惊艳:引经据典创意多

《何为书》《读书》《人生之书》《人生五味·书间三味》……在608班班主任章菊芳的办公室里,记者看到了这些作文,有联系实际写实的、有探讨议论的,思维灵活,阅读面非常广泛,虽然只是六年级学生,但作文很有创意,引经据典,内容精彩纷呈。而这其中,章菊芳对学生王沈烁的《人生五味·书间三味》和陈吴狄的《何为书》评价最高。

王沈烁的作文,以《正字通》的“书,凡载籍谓之书。”为开始,引出“书是什么”。“古人说‘一花一世界,一叶一菩提’,而书的含义也不只是白纸上的油墨字,你若能从生活中找到一草一木的‘世界’,也就能真正认识书。所谓书,大可分为三种:‘有字之书’‘无字之书’和‘心灵之书’,通读这三本书者,可成事;熟读这三本书者,可成人;解读这三本书者,乃为圣人。”王沈烁将其最后归纳为:“书,凡载籍谓之书;书,凡载道谓之书;人,凡载心谓之人。”

“何为书?《正字通》曰:‘书,凡载籍谓之书’。有字之书,所谓知识及文化,人穷其毕生为学此书”“何为书?生活中一点一滴积累可谓无字之书,其本质在于对人生价值的发现”“何为书?最重要的可谓心灵之书。学习前两本书,心灵之书是前提”……在陈吴狄的文章中,他以三个“何为书”为引,通过晋平公的求学、居里夫人的成功等故事,层层递进式地展现了他眼中的“人生三本书”:有字之书,是生活的“必需品”;无字之书,是成功的“必需品”;而心灵之书,则是改变一生的书。

评价:老师称已有深度

“这两篇文章,结构严谨,已经有一定深度。 ”章菊芳评价道。

作为语文老师的她,对今年的作文也颇为关注。高考语文考试结束当天中午,她就利用午休时间,和班上同学就高考作文题目进行一番交流。“我发现镇海一所中学曾经有个入学考试的语文作文,跟这次的高考作文有点类似,这说明这样的题材,我们六年级的学生也可以尝试。 ”她鼓励有兴趣的同学,回家后可以写一写。

让章菊芳没想到的是,交上来的文章,孩子们不仅引经据典,还跟平时联系起来,写出了自己的思想和深度。“有五六位同学写了,大部分是当天晚上就赶出来的,最迟的也就隔了一天交上来。时间不长,但质量都还可以。你看,从文字中,就可以看出他们平时书读得很多,所以才有这样的积累。”章菊芳把作文一篇篇翻给记者看。显然,对于孩子们这次的表现,她非常满意。

秘诀:多读多写多思考

开朗的王沈烁,非常健谈;高个的陈吴狄,有点腼腆和内向。性格迥然不同的两人,在谈到写作的“秘诀”时,却给出了相同答案:多读多写多思考。

王沈烁告诉记者,他爸爸很爱读书,尤其爱看各类名人传。受其影响,他从小就爱读书,有空就爱捧着书看,家里两个书架都放满了书,正准备去买第三个书架。和爸爸不同,他爱看历史书,对中国文化非常感兴趣。“我对古代的人和事很好奇。 ”王沈烁说,老师课堂上讲得比较浅显,所以他常常会自己去找各种书看。除了看书,周末写完功课后,他还有个习惯,就是写作文,把自己所看所思所想都记录下来。

“小时候经常去外婆家,那里有很多姐姐留下来的书,我看着看着就喜欢上了。 ”陈吴狄说,他妈妈也喜欢看书,经常带他逛书店,还带他参加各类社会实践活动。“我更喜欢看科幻类的书。 ”他说,这类书构思很严谨,有些想法常常让他有种欣喜的感觉,写文章也很受益。记者了解到,他的读后感类文章,已多次获奖。其中,《三国演义》读后感《简单就好》,曾获吴兴区征文比赛二等奖。

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